Ilmu Keluarga Dan Perkembangan Anak

Program Master (S2) dalam Ilmu Keluarga dan Perkembangan Anak dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang dinamika keluarga, perkembangan anak, dan hubungan antaranggota keluarga. Program ini mencakup berbagai disiplin ilmu, termasuk psikologi perkembangan, sosiologi, kesehatan mental, dan pekerjaan sosial. Berikut adalah gambaran umum dari beberapa topik yang mungkin dipelajari dalam program Ilmu Keluarga dan Perkembangan Anak tingkat S2:

1. Teori Perkembangan Anak: Mempelajari teori-teori perkembangan anak dari berbagai pendekatan psikologis dan sosial, membahas aspek-aspek seperti perkembangan kognitif, emosional, sosial, dan moral anak.
2. Dinamika Keluarga: Memahami dinamika internal keluarga, termasuk struktur keluarga, komunikasi, peran keluarga, dan faktor-faktor yang mempengaruhi dinamika keluarga seperti krisis, perceraian, atau kehilangan.
3. Intervensi dan Konseling Keluarga: Belajar teknik-teknik intervensi dan konseling untuk membantu keluarga mengatasi konflik, komunikasi buruk, atau masalah kesehatan mental dalam konteks keluarga.
4. Pendidikan Orangtua: Memahami cara mendidik orangtua dalam mendukung perkembangan anak secara optimal, termasuk mendidik orangtua dalam menghadapi masalah khusus seperti anak dengan kebutuhan khusus atau gangguan perilaku.
5. Kesehatan Mental Anak dan Remaja: Mempelajari masalah kesehatan mental yang umum pada anak-anak dan remaja, penilaian masalah kesehatan mental, serta merancang dan melaksanakan intervensi kesehatan mental yang efektif.
6. Kesehatan Keluarga dan Kesejahteraan: Memahami aspek-aspek kesehatan keluarga, termasuk kebiasaan makan, olahraga, manajemen stres, dan faktor-faktor lain yang mempengaruhi kesejahteraan keluarga.
7. Psikopatologi Anak dan Remaja: Memahami berbagai gangguan psikologis yang mungkin terjadi pada anak-anak dan remaja, dan strategi pengidentifikasian serta intervensi terkait.
8. Pembangunan Sosial dan Emosional Anak: Studi mengenai perkembangan sosial dan emosional anak, termasuk konsep diri, hubungan sosial, dan pengembangan keterampilan interpersonal.
9. Penelitian dalam Ilmu Keluarga dan Perkembangan Anak: Mempelajari metodologi penelitian yang digunakan dalam studi-studi ilmu keluarga dan perkembangan anak, serta mengembangkan keterampilan dalam merancang, melaksanakan, dan menganalisis penelitian.
10. Kesejahteraan Keluarga dan Kebijakan Sosial: Mempelajari kebijakan-kebijakan sosial yang memengaruhi kesejahteraan keluarga, serta cara merancang program-program pelayanan sosial untuk mendukung keluarga.
11. Kecanduan dan Penggunaan Teknologi: Mempelajari dampak penggunaan teknologi terkini pada perkembangan anak dan dinamika keluarga, termasuk kecanduan gadget dan pengelolaannya.
12. Kebijakan Publik dan Advocacy: Mempelajari tentang kebijakan publik yang berkaitan dengan keluarga dan anak-anak, serta keterlibatan dalam advokasi untuk memperjuangkan hak dan kepentingan anak-anak dan keluarga dalam ranah publik.

Program studi ini umumnya melibatkan kombinasi antara kuliah teori, seminar, penelitian, dan praktik lapangan. Lulusan diharapkan memiliki pemahaman mendalam tentang dinamika keluarga, keterampilan konseling, dan kemampuan untuk merancang dan menerapkan program-program pendukung keluarga dan perkembangan anak. Mereka dapat bekerja di berbagai konteks, termasuk pendidikan, kesehatan, dan lembaga-lembaga sosial yang mendukung keluarga dan perkembangan anak.